…..DESCRIPCIÓN DE LUGAR DONDE VIVO….

El  municipio de Tlalchapa, estado de Guerrero, tiene sus antecedentes más remotos con la creación del estado de México, el 14 de febrero de 1827, cuenta con 11495 habitantes. La palabra Tlalchapa se deriva de los vocablos náhuatl: tlalchi, que significa juego de pelota y apan, que significa sobre agua, por lo que en conjunto se traduce como “Juego de pelota sobre agua”.

En la guerra de Independencia el municipio fue un importante centro de operaciones del ejército Insurgente; aquí estableció Morelos provisionalmente el Congreso de Anáhuac, dispuso la acuñación de la moneda insurgente y reclutó un amplio contingente para continuar la lucha por la Independencia.

La comunidad de Tlachapa  colinda al norte con el estado de México, al sur con Tlapehuala, al este con el municipio de Arcelia y una vez más con el estado de México y al oeste con los municipios de Cutzamala de Pinzón y con Pungarabato.

El municipio cuenta con varias instituciones educativas con lo es la educación básica y nivel medio superior y superior. La mayoría de las personas pertenecen a  a la  religión católica.

Existe  un zócalo en el centro del municipio, donde se caracteriza porque ahí es donde asiste los jóvenes a practicar algún deporte o salir a ver a sus amigos o (novios).

Las tierras en este municipio son fértiles, aptas para la agricultura, La producción de maíz es sólo para el consumo, destacando en la producción de: Ajonjolí, sorgo, sandía, plátano, mango, tamarindo y ciruela.  Los terrenos en este municipio son propios para una prospera ganadería y es la única fuente de ingreso familiar que más compensa. Se desarrolla a pequeña escala.  Las actividades de industria a  pequeña escala establecida en el municipio es la tabaquera, la tejería y la producción de queso. El municipio cuenta con panaderías, molinos de nixtamal, tortillerías y talleres de herrería. 

Un gran punto a destacar es que en las fechas de diciembre existe una gran variedad de fiestas ya sea de día o de noche, y para esto las personas originarias de este municipio que radican en estados unidos se esperan para volver en esas fechas.

  ACTIVIDAD 3

1. ¿Cuáles son las ventajas o desventajas de centrar el aprendizaje en la memorización de la información?

Una de las ventajas es que es algo que favorece para  la elaboración de de los exámenes, porque solo se aprende lo más  importante o el contenido que contiene, así el docente  desarrolla  más rápido los  temas contenidos, pero esto genera una consecuencia, la cual es  que los educandos no conozcan  y analicen con mayor profundidad los contenidos, y no se den cuenta con mayor facilidad el porqué de las cosas.

2. ¿Qué importancia tiene relacionar los contenidos de estudio con la experiencia de los niños?

Es de suma importancia  relacionar y adecuar los contenidos  de estudio con el contexto donde se desarrolla el alumno porque por medio de la relación el niño comprende mejor los fenómenos o hechos, esto les  permite  analizar y  desarrollar sus habilidades mentales y hacer una reflexión  sobre estos, para ello el docente tiene que partir de los conocimientos previos que los alumnos poseen y generando una lluvia de ideas para construir mayor conocimiento y aplicar un aprendizaje significativo en la vida diaria.

3. ¿Cuál es el papel del maestro en la enseñanza de la asignatura para favorecer aprendizajes permanentes?

El papel  del docente es de suma importancia ya que él ha  de explicar y orientar al grupo de alumnos para realizar las actividades que el programa 2011 marca.  Debe implementar una serie de lluvia de ideas para que los alumnos se desenvuelvan y participe, comprendan el porqué de las cosas, fenómenos, implementado  estrategias, adquieran mayor seguridad, ya que esto es muy importante para formar personas autónomas y aptas para enfrentarse a la vida diaria que se vive. Para que un aprendizaje sea significativo se deben implementar varias estrategias: visitas exploratorias, manipulación de mapas, para  el alumno se dé cuenta, agá volar su imaginación,  observe,  y así mismo construya su aprendizaje permanente.

PLAN DE ESTUDIOS 1993	PLAN DE ESTUDIOS 2011
ENFOQUE Formativo. Integra la adquisición de conocimientos, el desarrollo de destrezas, incorporación de actitudes y valores relativos al medio geográfico	ENFOQUE Formativo. A partir del desarrollo integral de conceptos, habilidades y actitudes. El espacio geográfico se concibe como el espacio socialmente construido, percibido, vivido y continuamente transformado por las relaciones e interacciones de sus componentes a lo largo del tiempo.
PROPÓSITO Evitar un proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en la memorización de datos	PROPÓSITO Reconozcan la distribución y las relaciones de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico, en diferentes escalas, mediante el desarrollo integrado de conceptos, habilidades y actitudes. Valorar la diversidad natural, social, cultural, lingüística y económica, y participar en situaciones de la vida cotidiana para el cuidado del ambiente y la prevención de desastres
ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS Sigue una secuencia progresiva en la complejidad de los conceptos que se presentan al niño	ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS Se centra en los aprendizajes esperados, en relación con las competencias de la asignatura y los contenidos que favorecen la movilización de saberes de los alumnos; con ello se hace énfasis en los procesos de aprendizaje y no en el desarrollo y manejo conceptual de temas.